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2019年全國高考浙江卷滿分作文選讀
作者:jiaohuazhe  上傳者:jiaohuazhe  日期:19-07-21


2019年全國高考浙江卷滿分作文選讀
張宗明

【高考真題】

閱讀下面的文字,根據要求作文。
有一種觀點認為:作家寫作時心里要裝著讀者,多傾聽讀者的呼聲。 
另一種看法是:作家寫作時應該堅持自己的想法,不為讀者所左右。 
假如你是創造生活的“作家”,你的生活就成了一部“作品”,那么你將如何對待你的“讀者”? 
根據材料寫一篇文章,談談你的看法。 
【注意】立意自定,角度自選,題目自擬。明確文體,不得寫成詩歌。不得少于800字。不得抄襲、套作。 


【滿分選讀1】
心中期許 筆下風云
浙江一考生

有人說:“人生如同不斷謄改的詩稿,從青絲到白發,有人還在燈下。”而我們埋首于生活的幾案,拾起筆卻滿心躑躅時,總有紛擾的雜音在背后響起,指點我們將于何處落筆。 于是我們心中朦朧的理想藍圖便被涂鴉所淹沒。

總有人認為作家心中要裝著讀者,順著讀者的呼聲走;也總有人認為作家要堅持自我,不被外界左右,當我們成為生活的執筆者,我想,我們應將外界呼聲化作心中期許,以筆下風云書寫自己的人生故事。

我們以筆墨為權,行至今日已對父母不絕于耳的叮嚀囑咐感到麻木,可我們總還記得第一次媽媽摸著你的頭,爸爸拍拍你的肩,目送你尚稚拙的身影去迎考時眼底飽含的熱淚與期望。那是我們在一次次被路上的荊棘絆倒時,于苦痛的血淚中再次爬起的不竭動力。這一份真誠的祝愿, 這一份熱切的期許,將用溫和柔軟的風力托舉你的雙翼,是生活的“讀者”饋贈于我的第一件禮物。

但又有那流言中傷、冷嘲熱諷,抑或是尖酸刻薄地對你的生活評頭論足。誠然這些打擊使我們暫失“寫作”的勇氣,但在轟然交錯雜的輿論風向中,我們更能看清自己,更能看清自己所堅守的理想信念不愿為之失去方向,風狂雨急之時,鳥云籠罩在茫茫蒼穹,一片陰翳之中,我們才能意識到腳下的土地方是心之所向,這便是“讀者”的第二份禮物。

由是觀之,“讀者”的呼聲并不能左右我們的筆端,而我恰要把他們予我的壓力與動力化為筆下風云。

“活過、愛過、寫過”的司湯達還曾言:“我的夢想值得我為之奮斗,我今天的生活絕不是昨天的冷淡抄襲。”我們書寫我們的故事,必有我之思想、著我之色彩。難道沒有旁人的導引,沒有既定的道路,我就只好日復一日地抄下昨日的詞句,陷入循環往復的生活漩渦之中嗎?不,不是這樣。各人之所以執筆各自的生活,是各人擁有其獨特思想境界與情感體驗,自然也有其不同的趣味追求與志向節操,而我們所應做的,便是把個人的獨特性刻入生活的骨髓,完成陀思妥耶夫斯基口中“人不是齒輪”的自證。

我不循規蹈矩,自然也不會停滯不前。 辛波斯卡偏愛那“寫詩的荒謬”,我亦珍視手中握筆的機會。讀者的呼聲或許打斷了你的思路,行文的艱澀或許凝滯了你的筆尖,但生活的書頁唰拉拉翻過,那空白是否讓你惶恐?又是否讓你有愧于那些生活的“讀者”?

讀者的呼聲與要求無論承載著壓力或是動力,我們都應將其化為心中懷著的感激、存著的期許,以其寫出自我色彩,嶄露筆下風云。

翻山越嶺,他們就會聽到你的事。


【滿分選讀2】
愿為蒼生鼓與呼
浙江一考生

  如果把每一個人都看成是創造生活的“作家”,那么他當然應該“心中裝著讀者”。

  為什么?因為,作品需要傳播,傳播需要讀者。作品好不好,需要圍觀,需要爭鳴,更需要喝彩。

  世界上,心中裝著讀者的大作家,他們的作品大受歡迎,享譽世界,是文學的豐碑,是文化的經典。《水滸》中那些衣不蔽體、食不果腹的江湖好漢,面對無法忍受的壓迫,于絕望中奮起,用刀劍棍棒訴說自己的反抗。《聊齋志異》里的那些鬼怪狐仙,他們或丑陋或美艷,但是無論悲歡離合,他們與生死以之的愛情故事,賺了多少癡男怨女的眼淚?還有屠格涅夫、托爾斯泰等古今中外名家,典型事例不勝枚舉。

  而我們,每一個識文斷字的中學生,既然我們的生活是“作品”,那就意味著要對得起“讀者”。這些“讀者”,與我們的生活與命運息息相關。他們是父母,是老師,是同學,是其它時而出現、時而消失的親友。面對他們,我們應該尊重、理解、熱愛;對待自己,我們則應該堅韌、勤奮、努力。唯有行得正走得端,踏實勤勉,才能創作出一部杰出的“人生作品”。

  還是允許我用“作家”來說吧!盡管我的“讀者”和我一樣只是蕓蕓眾生之一,在滾滾紅塵中極容易被輕忽被無視,我還是愿意小心翼翼地把他們放在心上。

  我知道他們微不足道的快樂。清晨樹葉上閃爍的的一顆露珠,傍晚水面上暗紅的一抹夕陽,父母一縷慈祥的笑靨,老師一道贊許的目光,被他們盡收眼底。我知道他們無法訴說的憂傷。頭頂烈日,勞作在塵土飛揚的工地;推推擠擠,穿梭在污水橫流的菜場;臥病在床,擔心沒錢求醫問藥;四處奔波,總是難逃生計無著。

  如今,生活確實有了很大變化,可是每個村落每個城鎮的建設,都需要有人關注。譬如:家鄉的道路是否通暢?往昔的街巷是否繁華?遠處的青山是否依然翠綠?村邊的小河是否還是碧水蕩漾?而那些古塔、水碓、黑瓦、白墻,是否還能承載那一段濃濃的鄉愁?

  我為蒼生代言,我為他們歌唱。那些只為自己寫作的,就失去了寫作的意義。“墻角的花,你孤芳自賞時,天地便小了。”

  最后我想說,每一個人,都是自己這部作品的“首席作者”,也是這部作品的“第一位讀者”,那么請想一想,你不也是平凡微小的蒼生嗎?

  我愿意是作家,我愿意為萬千蒼生鼓與呼!


【滿分選讀3】
堅定奮發,爭做有為青年
浙江一考生

假如,我們是創造生活的“作家”,我們的生活是“作品”,那么我們將如何對待“讀者”?個人認為:我們要堅定自我,奮發向上,爭做有為青年。

有人說:“作家寫作時心里要裝著讀者,多傾聽讀者的聲音。”

作家在寫作時,常常會站在群眾的角度,為群眾發聲。俗語說:“聽人勸,吃飽飯。”善于聽取周遭人的忠告,是一個取其精華、去其糟粕的過程。歷代君主創造偉業時,若沒有敢諫敢言的忠臣,一國之立也要“嗚呼哀哉”;瓦拉赫起初在文學上毫無建樹,聽取老師建議后改學化學,成就斐然。但有時生活的“讀者”也會是“作家”自己。巴爾扎克、托爾斯泰、魯迅、海涅這樣的作家,在修改自己的作品時,也常常是以讀者的身份,質疑自己,使其更加完善。這就像對待我們自己的生活,在“吾日三省吾身”中,回想自己的態度與不足,從而達到完善自我的目的。

誠然,懂得傾聽“讀者”可以擺正自己、警醒自己,但是一味的聽取也可能造成媚俗、從眾的心態。

如果一個作家只是單純地把讀者之想寫下來,那何不成為一位優秀的筆錄員呢?故而有人說:“作家寫作時應該堅持自己的想法,不為讀者所左右。”這就是要時刻保持思想的獨立性,不做別人思想的跑馬場。

近來,抖音、快手等短視頻軟件走紅,很多年輕人沉溺其中。但是以一個少年的姿態,不禁想問:為什么要在最該努力的年紀選擇轉發“錦鯉”?為什么甘愿做一個躲在角落里、在抖音視頻里仰望別人生活的卑微的人,而不是那個握緊拳頭,把汗水揮灑在星空大海的征程上的人?楊絳先生有言:“做人,要做好自己選擇的事,而不是選擇容易的事。因為容易,意味著價值可以忽略。”在關注社會,培養社會責任感的同時,我們不避免會踏入污泥。但即使腳踏污泥,也決不改變高潔的品質,做到“秀干終成棟,精鋼不作鉤”,不為勢屈、不為利誘,才是可靠的內心。我始終相信,生活中真正動人的戲,不是誰擁有了完美的人生,而是那些苦苦堅守、認真演繹的生活。

當然,堅持自我不代表固執己見,做得太偏執,反而失去了創作的本真。

但丁有言:“走你自己的路,讓別人說去吧。”這并不意味著要狂妄,而是要傾聽理性的聲音,舍棄那些雜音,堅定地做我們自己認為正確的事。被《自然》雜志譽為“石墨烯駕馭者”的曹原,敢于挑戰權威的質疑,堅信石墨烯能傳導的大膽判斷,最終歷盡艱辛破解了困擾物理學界107年的世界難題。他的成功也說明要理性對待他人的聲音,要心有堅守,不能輕易被外界左右,即使是夢,也要好好地做,認真地做。

華為創始人任正非說:“我們做好自己的事就好了。”作為新時代的有為青年,始終堅定自我理想信念,為詩與美好的生活獻出淚水,為改革開放奉上我們的熱血!


 



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